山東淄博信息工程學(xué)校 2012年教師需求表

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附：

淄博信息工程學(xué)校簡介

    淄博信息工程學(xué)校是首批國家級重點職業(yè)學(xué)校，始建于1977年，前身是張店第二中學(xué)，1980 年率先在全市創(chuàng)辦職業(yè)教育，1986年創(chuàng)辦職業(yè)中專并改制為職業(yè)學(xué)校，同年經(jīng)批準(zhǔn)立項成為引進世界銀行貸款建設(shè)的全國59所重點城市職教中心之一。學(xué)校總校、分�？傉嫉�121畝，建筑面積七萬平方米，固定資產(chǎn)總值5000萬元。學(xué)�，F(xiàn)有教職工260人，在校生5000余人。學(xué)校有用世行貸款40萬美元和政府配套300萬元資金建成的機電實驗中心和40余個省內(nèi)一流的現(xiàn)代化專業(yè)實驗室和基礎(chǔ)實驗室。學(xué)校是山東省“十一五期間”職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)補助經(jīng)費項目學(xué)校。學(xué)校是山東省職教機電教研中心、淄博市職教機電、財經(jīng)、英語教研中心，現(xiàn)開設(shè)信息技術(shù)類、機電類、財經(jīng)類、綜藝類等四大類十二個專業(yè)。
     多年來，學(xué)校堅持走高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)之路，用教育信息化建設(shè)帶動教育的現(xiàn)代化。建有高檔微機室十六個，擁有高檔微機1100多臺；全校教師達到人手一機，開通了千兆光纖寬帶網(wǎng)，建起了計算機校園網(wǎng)，并進行了充分的利用，“電子政務(wù)”的辦公模式得到了普及應(yīng)用。每間教室都配備了高檔微機、投影儀，真正實現(xiàn)了班班通。建有高檔次的電教中心、電視演播室，配備了從攝錄到采編、播出配套先進的電教設(shè)備。學(xué)校是淄博市電化教育先進單位和省、市現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用示范學(xué)校，省、市教學(xué)示范學(xué)校。
    學(xué)校堅持“強化管理，深化改革，豐富內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的內(nèi)涵發(fā)展的特色，在專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)方面都走在了全市乃至全省前列。學(xué)校是省機電專業(yè)教研中心，淄博市機電、財會、英語三個專業(yè)教研中心。實行了“分層教學(xué)”和“模塊化教學(xué)”改革，充分挖掘?qū)W生潛能，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。自1998年以來，共有2000余名學(xué)生通過高職對口升學(xué)考入上海交大、同濟大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)、西安交大等省內(nèi)外著名高校。學(xué)校堅持組織學(xué)生參加全國英語等級考試、計算機中級考試等考證工作，畢業(yè)生實現(xiàn)了多證離校，考證合格率達95%以上。畢業(yè)生錄用率達95%以上。學(xué)校堅持“質(zhì)量第一，育人為本”的思想，堅持抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、法紀(jì)教育和心理健康教育。禮儀教育和成功教育成為學(xué)校的特色教育。堅持開展校內(nèi)“希望工程”活動，拿出一定資金，每年一至兩次對貧困生進行資助，對優(yōu)秀生進行獎勵。
    學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，支持鼓勵青年教師進行更高學(xué)歷的進修及專業(yè)技能培訓(xùn)，加大“雙師型”教師的培訓(xùn)。學(xué)校教師本科達標(biāo)率達95%以上，有21人進修研究生課程班，10人考取了碩士研究生學(xué)位。80%以上的專業(yè)教師成為“雙師型”教師。26人具有國家、省級執(zhí)業(yè)資格或考評員資格。
    淄博信息工程學(xué)校是全國職業(yè)指導(dǎo)先進單位、全國中職德育工作先進集體、山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、山東省省批科研示范學(xué)校、山東省職業(yè)教育“百強學(xué)校”、山東省中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)先進單位、淄博市教學(xué)工作先進學(xué)校、淄博市對口高職升學(xué)先進學(xué)校、淄博市校本培訓(xùn)先進學(xué)校、淄博市依法治校示范校、“淄博市機電職業(yè)教育集團”牽頭單位。