第一部分：綜合試題
（共 30分）
一、填空題(每空1分,共15分)
1、教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè) 發(fā)展。
2、教師是履行 職責(zé)的專業(yè)人員。
3、師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事 工作。
4、職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和
的重要途徑。
5 、2008年北京奧運(yùn)會的主題為綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、 。
6、人體運(yùn)動離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著 的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動的 ，肌肉收縮是運(yùn)動的 。
7、 素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
8、注意的兩個特點(diǎn)： 、 。
9、情緒的基本類型： 、 、 、 。
二、判斷題（每題1分，共6分）
1、口令以音響大小來傳遞信息。 （ ）
2、從事中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動是消耗體內(nèi)過多脂肪，促進(jìn)健康的有效手段。 （ ）
3、小腦不能夠調(diào)節(jié)肌肉緊張度。 （ ）
4、慣用右手的人，左半大腦的言語能力占優(yōu)勢。 （ ）
5、運(yùn)動覺屬于人的外部感覺。 （ ）
6、訓(xùn)練有利于動作技能的提高。 （ ）
二、簡答題（共2小題，第1小題4分，第2小題5分，共9分）
1、教師勞動的特點(diǎn)。（4分）
2、選擇教學(xué)方法應(yīng)考慮哪些一般性要求？（5分）
第二部分：專業(yè)試題
（共 40分）
一、填空題(每空1分,共15分)
1、高中體育與健康課程規(guī)定，學(xué)生每完成一個模塊學(xué)習(xí)，且成績合格可獲得 個學(xué)分。其中 和 系列為必修、必選的內(nèi)容。
2、評價一個人的健康狀況要從 、 和 等三個方面去評價。
3、體育教學(xué)計劃可分為 、 、 和 。
4、三級跳遠(yuǎn)第一跳如是右腳起跳，第二跳應(yīng)是 腿踏跳，第三跳應(yīng)是左腳踏跳。
5、跑的速度主要取決于 和 兩個變量。
6、標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場地一圈為 米。
7、常用的球類比賽編排有 、循環(huán)制、積分制三種。
二、簡答題(第1小題5分,第2小題3分，共8分)
1、籃球運(yùn)動中，如何防快攻。（5分）
2、運(yùn)動技能形成和發(fā)展過程。（3分）
三、論述題（7分）
體操教材對學(xué)生身心健康的影響。
三、綜合分析題（10分）
以蹲踞式跳遠(yuǎn)為主教材，寫出一份教學(xué)簡案。（此單元為4課時，以第1課時的教學(xué)內(nèi)容為本課教學(xué)內(nèi)容。要求：目的明確、教法得當(dāng)、條理清楚、結(jié)構(gòu)完整）
2008年教師招聘考試試題卷體育參考答案
綜合試題
一、 填空（每空1分，共15分）
1、優(yōu)先 2、教育教學(xué) 3、教育 4、勞動就業(yè) 5、人文奧運(yùn)
6、杠桿、樞紐、動力 7、遺傳 8、指向性、集中性 9、喜、怒、哀、懼
二、判斷題（每題1分，共6分）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√
三、簡答題
1、（1）特殊的復(fù)雜性 （2）獨(dú)特的創(chuàng)造性 （3）鮮明的示范性 （4）顯效的長期性
2、（1）方法必須符合教學(xué)原則 （2）方法必須符合教學(xué)目標(biāo)
（3）方法必須符合教學(xué)特點(diǎn) （4）方法必須符合教師本身的可能性
（5）方法必須符合學(xué)校教學(xué)條件和所規(guī)定的教學(xué)時間
專業(yè)試題
一、 填空（每空1分，共15分）
1、1 健康教育 田徑類
2、身體 心理 社會適應(yīng)
3、學(xué)年計劃 學(xué)期計劃 單元計劃 課時計劃
4、右
5、步幅 步頻
6、400
7、淘汰制
二、簡答題（共8分）
1、（1）封堵快攻為一傳和截斷接應(yīng)
（2）拼搶前場籃板球
（3）提高進(jìn)攻成功率
（4）退守時堵住兩側(cè)，防止長傳快攻
（5）提高以少防多的能力
2、（1）運(yùn)動技能獲得階段——泛化過程
（2）運(yùn)動技能改進(jìn)階段——分化過程
（3）運(yùn)動技能穩(wěn)定階段——鞏固過程
三、論述題（7分）
（1）促進(jìn)生長發(fā)育形成正確身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)
（2）掌握保護(hù)技能，學(xué)會適用技能，提高安全意識
（3）發(fā)展心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德
（4）提高審美能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會能力